|
Chùa Bửu Minh Gia Lai - KẾT THÚC CỦA "TÂY DU KÝ"
SỰ CHỐNG LẠI ĐẠO ĐỨC
từ già đến trẻ, từ trí thức đến bình dân.
Từ mọi góc độ, người đọc cũng như người xem cảm nhận tác phẩm
theo những nhận thức khác nhau, và đúc kết cho mình những bài học
cũng vô cùng khác nhau. Tác dụng của tác phẩm rất đa dạng. Nó đến
với
http://www.chuabuuminh.vn/van-hoc/khao-cuu-binh-giang/56C208_ket_thuc_cua_tay_du_kysu_chong_lai_dao_duc.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - Khi “đạo sư” là kẻ “trộm”!
dạng danh ngôn.
Phần lớn nội dung những câu trong sách đều phảng phất những ý tưởng
đã được trình bày bởi nhiều tác giả, rải ... ý tưởng, câu văn của người khác, thể
hiện lại, rồi tự nhận mình là tác giả thì phải chỉ ra xuất xứ tác phẩm
gốc và tác giả
http://www.chuabuuminh.vn/phat-giao-va-thoi-dai/chan-hung-phat-giao/5BC408_khi_dao_su_la_ke_trom.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - HÀNH HƯƠNG TÂM LINH CON ĐƯỜNG HOẰNG PHÁP
Nikaya) phẩm kinh Đại Niết Bàn, ghi lại những lời giáo huấn sau cùng của Đức Phật, “Này Ananda, đó là bốn Thánh tích, người thiện tín ... vậy không giống, không lẫn lộn với một chuyến đi nào khác. Những điểm đến đầy ắp kỷ niệm đó là thiêng liêng, khác biệt với ký ức của cộng đồng, ở
http://www.chuabuuminh.vn/van-hoa/du-lich-hanh-huong/53C401_hanh_huong_tam_linh_con_duong_hoang_phap.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - Thích Ca Phật Đài ở Vũng Tàu và Nha Trang
chất liệu xi măng trắng. Chất
liệu xi măng trắng khiến tác phẩm điêu khắc của Phúc Điền nơi đồi Trại
Thuỷ ở thành phố biển được dân ... tác phẩm dẫu kích cỡ khác nhau song cùng kiểu dáng lẫn phong cách?
Để
thuận tiện, trong bài này, cả hai tác phẩm
http://www.chuabuuminh.vn/van-hoa/dieu-khac-kien-truc/7AD642_thich_ca_phat_dai_o_vung_tau_va_nha_trang.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - "Đạo sư" Duy Tuệ công kích Phật giáo: Để làm gì?
số hoạt động của Phật giáo Việt Nam
hiện đại. Thái độ của tác giả đối với đạo Phật hiện hình với những nhìn
nhận tiêu cực nhất ... "Đạo sư" Duy Tuệ công kích Phật giáo: Để làm gì?
10/01/2012 14:46 (GMT+7) Số lượt xem: 120571Kích cỡ chữ:
tin liên quan:"Đạo sư" Duy Tuệ xuyên tạc gì về đạo Phật?Bài viết này tiếp tục trích dẫn và bàn luận những vấn đề từ
nội dung quyển sách ““Ta là ai?” Thông tỏ sự hiểu lầm sau hàng ngàn năm”
của
http://www.chuabuuminh.vn/phat-giao-va-thoi-dai/chan-hung-phat-giao/53D200_dao_su_duy_tue_cong_kich_phat_giao_de_lam_gi.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - Chú Lăng Nghiêm
Ngài thuyết chú này. Những người trì tụng mà rõ được nghĩa thâm mật của chú này thì cái thắng lợi ấy cũng thí như cây như ý mà sanh ra những ... biển công đức của PhậtCho đến vô số kiếp về sau.Lấy những tràng hoa vi diệu nhấtHương thơm, âm nhạc và tàng lọngSử dụng mọi thứ trang nghiêm ấyCon
http://www.chuabuuminh.vn/phat-hoc/kinh/735441_chu_lang_nghiem.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - THAM LUẬN
VỀ MỘT MÔ HÌNH HỌC VIỆN PHẬT HỌC TẠI VIỆT NAM
uyên bác của các nhà Phật học đã tác động trực tiếp đến ý chí,
nguyện lực của các tăng sĩ. Đồng thời những khó khăn, vướng ... thời đại,
mà trong quá trình tu học chung, những tác động của các nhân cách Phật
học sẽ giúp tăng ni sinh soi lại chính mình, từ đó
http://www.chuabuuminh.vn/phat-giao-va-thoi-dai/chan-hung-phat-giao/7F560B_tham_luanve_mot_mo_hinh_hoc_vien_phat_hoc_tai_viet_nam.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - MỘT KINH NGHIỆM TRÊN HY MÃ LẠP SƠN.
linh của tôi, đó là vị đại sư Kangyour Rinpoché. Lúc ấy tôi mới 20 tuổi và đang chuẩn bị bước vào viện Pasteur để soạn một luận án tiến sĩ (1 ... . Những phẩm tính của ông cứ vương vấn mãi trong tâm hồn tôi. Tôi đã ý thức được chính đó là một một cái gì thật đích thực thu hút sự hiện
http://www.chuabuuminh.vn/phat-hoc/mat/7B425A_mot_kinh_nghiem_tren_hy_ma_lap_son.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - Bốn Mươi Tám Pháp Niệm Phật
Phật thời những kẻ tu hành theo ngoại đạo sẽ dễ trở về
chánh đạo. Tại sao? Vì tiếng tăm của người trí có thể mở lòng dạ họ, vì
có tác ... , sáng suốt, cộng vào đó sự tin tưởng mãnh
liệt của người lân cận, mà người trí khả dĩ làm được những chuyện to tát
có ảnh hưởng đến thế đạo nhơn
http://www.chuabuuminh.vn/phat-hoc/tinh/53C242_bon_muoi_tam_phap_niem_phat.aspx
Chùa Bửu Minh Gia Lai - Thiếu Thất lục môn
hiệu 2009. Tác phẩm được chia làm 6 phần, mỗi phần xem như trình bày
một khía cạnh của vấn đề chung, luận giải về một ... này trở thành một khối kết cấu chặt chẽ, và do đó mà
người học cần phải vận dụng đồng thời cả 6 phần của tác phẩm mới có thể
http://www.chuabuuminh.vn/thu-vien/thien/57C440_thieu_that_luc_mon.aspx
|